年假即將到了尾聲,孩子,你有沒有算算自己總共拿了多少紅包錢呢?這些錢,蘊藏著長輩們對你新的一年的祝福,用這象徵性的「壓歲錢」,壓住厄運,帶來好運,像護身符一般,保佑你平安健康。

 
還記得媽媽小時候,我會小心翼翼,把所有紅包們疊好,確認好都壓在枕頭下了,才會帶著滿足又開心的笑容,枕在上頭睡去,當然,已經過了午夜,我的另一項「守歲」的任務也達成了。對當時的我而言,中國新年是一年當中最期待的時刻了!而媽媽現在,也要把這樣的傳統傳承下去,告訴你習俗在文化當中的豐富底蘊,除此之外,我也相信,「壓歲錢」會是很好的學習機會,那是屬於你的錢,讓你從小建立良好的金錢觀,適度地運用金錢,懂得如何理財。
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過去總是「爸爸媽媽幫你存起來」,不但削弱了壓歲錢的意義,老實說也剝奪了學習權,及自我負責與分配的權利。對於平時沒有零用錢的孩子,一年一次的紅包更是金錢處理上難能可貴的一課,那麼,身為父母的我們,該怎麼引導孩子合理規劃、適度運用呢?到底是要全數交給孩子,還是部份「充公」?
 
每個家庭都有不同的做法,最重要的是:明確分享理財的經驗後,適度放手,傾聽孩子的想法,尊重孩子的自主權,在得宜的範圍內,交予孩子決定的權利,去體驗失敗與成功。當然,在引導孩子規劃是要儲蓄、投資、捐助、消費等行為以前,父母可以找一些相關的書籍和影片,先建立孩子對「錢財」有感。譬如要買一樣價值不斐的東西,那他必須先存下來半年的零用金(也可是幾年的紅包錢),拒絕過程中的誘惑,也就是忍受這段時間中可能會想要買小零嘴吃或小東西的花費,堅定自己的信念,願意等待到擁有足夠的錢,透過時間的延長,也讓孩子明白到底是否是真的想要,以及想要的東西是需要自己努力得來的,這之間,還包括物品輕重緩急、慾望先後順序排列的學習,對了!「記帳」也是其中的內涵喔!
 
有個理論叫「延宕滿足」,由1960年代史丹福大學Walter Mischel及其研究團隊設計之棉花糖實驗所發現,該實驗證實,願意在大人離開後,抑制住不吃桌上的棉花糖,待到大人回來,可得到兩顆棉花糖的受試孩子們,在未來學業與社會能力皆較同儕優異。也就是說,那些能夠延後滿足感的孩子,顯示的是能夠抗拒達到目標前的種種誘惑,善於計畫,眼光也較長遠。理財,是需要很大的自律能力的!當孩子能化「即刻的狂喜」(無論如何我現在就是要!)為「持續的快樂」,那麼孩子就具備健康的價值觀、積極進取、愛物惜物,因為「快樂」必須是「發自內心」、「恆久且深邃」的滿足感。
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媽媽永遠記得,外婆帶著拿著壓歲錢的我,開了帳戶,拿到第一本印著自己名字的存摺,內心是多麼的喜悅!那不只是一本記錄著存款的小冊子,也代表著自己開始對成長肩負起重大的責任。
 
親愛的孩子,想好怎麼樣分配使用自己一年一度的紅包了嗎?爸爸媽媽隨時歡迎你來一起討論喔!收到來自長輩的祝福,切忌要抱著感恩的心,飲水思源,注意自己的健康與衛生,平安長大。